Planejamento de Atividade Referente ao Uso de Celulares em sala de aula
Objetivo Geral: Proporcionar ao educando discussão e reflexão sobre o uso das tecnologias e a interferência dele na sua vida prática, no exercício efetivo da cidadania.
Objetivo Específico: Promover reflexão crítica sobre o uso de celulares em sala de aula contribuindo para a formação intelectual do aluno através da linguagem oral, escrita e visual pautada na produção escrita e debates relacionados ao tema.
Público alvo: Alunos da 5ª série vespertino.http://www.blogger.com/img/blank.gif
Área de Conhecimento: Língua Portuguesa.
Procedimentos: Motivação dos alunos através do vídeo do (www.usodoscelulares ); Discussão em sala sobre os fatores positivos e negativos do uso do celular na escola; Leitura feita pela professora Carine sobre a lei que propõe a proibição do uso de celular em escolas públicas (www.idgnow.uol.com/lei-propõe-a-proibição-de-uso-de-celular); Produção textual sobre o tema abordado.
Recursos: Máquina Digital, Celulares, TV pendrive, Pendrive, Caixa Amplificada, Caneta, Lápis e Borracha.
Avaliação: Entrega da produção textual realizada em sala de aula.Planejamento de Atividade Referente ao Uso de Celulares em sala de aula
Objetivo Geral: Proporcionar ao educando discussão e reflexão sobre o uso das tecnologias e a interferência dele na sua vida prática, no exercício efetivo da cidadania.
Objetivo Específico: Promover reflexão crítica sobre o uso de celulares em sala de aula contribuindo para a formação intelectual do aluno através da linguagem oral, escrita e visual pautada na produção escrita e debates relacionados ao tema.
Público alvo: Alunos da 5ª série vespertino.
Área de Conhecimento: Língua Portuguesa.
Procedimentos: Motivação dos alunos através do vídeo do you tube (www.usodoscelulares ); Discussão em sala sobre os fatores positivos e negativos do uso do celular na escola; Leitura feita pela professora Carine sobre a lei que propõe a proibição do uso de celular em escolas públicas (www.idgnow.uol.com/lei-propõe-a-proibição-de-uso-de-celular); Produção textual sobre o tema abordado.
Recursos: Máquina Digital, Celulares, TV pendrive, Pendrive, Caixa Amplificada, Caneta, Lápis e Borracha.
Avaliação: Entrega da produção textual realizada em sala de aula.
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